1.
|
UAlacant: using online machine translation for cross-lingual textual entailment Esplà Gomis, Miquel - Sánchez Martínez, Felipe - Forcada Zubizarreta, Mikel L.
|
2.
|
Modelling OLIF frame with EAGLES/ISLE specifications: an interlingual approach, El modelado de OLIF utilizando las especificaciones de EAGLES/ISLE: un enfoque interlingüístico Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco
|
3.
|
Model-driven development of Rich Internet Applications on the Semantic Web Hermida Carbonell, Jesús María
|
4.
|
Ictiofauna y pesca tradicional asociada a los canales de riego en el Bajo Vinalopó: integración del conocimiento local y académico para la comprensión de los ecosistemas mediterráneos Belda Antolí, Antonio - Martínez Pérez, José Emilio - Martín Cantarino, Carlos - López Pomares, Alejandro - Seva Román, Eduardo
|
5.
|
Learning to "notice" the mathematics teaching: adopting a socio-cultural perspective on student teachers' learning Llinares Ciscar, Salvador
|
6.
|
The ubiquitin-proteasome system in retinal health and disease Campello Blasco, Laura - Esteve Rudd, Julián - Cuenca Navarro, Nicolás - Martín Nieto, José
|
7.
|
La perdiz roja (Alectoris rufa) en España: especie cinegética y amenazada, The red-legged partridge (Alectoris rufa) in Spain: a threatened game species Viñuela Madera, Javier - Casas, Fabián - Díaz Fernández, Silvia - Delibes Mateos, Miguel - Mougeot, François - Arroyo, Beatriz
|
8.
|
Rol de enfermo crónico : una reflexión crítica desde la perspectiva de los cuidados enfermeros, Role of the chronically ill : a critical pondering from the nursing care point of view Ibarra Mendoza, Ximena - Siles González, José
|
9.
|
Efectos de la fragmentación de los bosques sobre los líquenes epífitos en la Región Mediterránea, Efects of forests fragmentation on epiphytic lichens in the Mediterranean Region Martínez Moreno, Isabel - Belinchón Olmeda, Rocío - García Otárola, Mónica - Aragón Rubio, Gregorio - Prieto Álvaro, María - Escudero Alcántara, Adrián
|
10.
|
Adding pedagogical process knowledge to pedagogical content knowledge: teachers' professional learning and theories of practice in science education Smith, Colin - Blake, Allan - Kelly, Fearghal - Gray, Peter - McKie, Michelle
|