Fecha:"2013" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"01" |
Fecha:"22" |
Fecha:"14" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"2005" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Fecha:"30t09" |
Temas: "Núcleo Táchira (NUTULA)" |
Acción Pedagógica | (66) |
Artes y Humanidades | (21) |
Revista Geoenseñanza | (20) |
Acción Pedagógica: Dossier | (17) |
Acción Pedagógica: Otras investigaciones, estudios y reflexiones | (14) |
Más... |
1.
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La evaluación bajo el enfoque constructivista en la asignatura de física. Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño, Under assessment in the subject constructivist physics. University Institute Politécnico Santiago Mariño, Évaluées dans le cadre constructiviste objet Physique. Institut Universitaire Politécnico Santiago Mariño Caballero Castillo, Betsy
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2.
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La ordenanza municipal del cabildo de la grita (1851) (aproximación a la historia de la evaluación en la región andina venezolana durante el siglo XIX), The by-law of “La Grita” chapter meeting (1851) (An approach to the history of assessment in the Venezuelan Andean region during the XIX century) Mora García, José Pascual
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3.
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Acción Pedagógica
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4.
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Pedagogía, conocimiento crítico y multiculturalismo. Un desafio para el siglo XXI., Pedagogy, critical knowledge and multiculturalism. A challenge for the XXI century. Castiñeiras, Martha
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5.
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Relación sujeto-objeto y la teoría mecanicista de la psicología., The relationship fellow-object and the theory mechanic of the psychology. Negrete B., Plinio
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6.
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El desconocimiento como origen del Déjà vú en la teoría del desarrollo, Theoretical misrecognitions as the source of Development theory Déjá vú Mallorquín, Carlos
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7.
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Reseñas
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8.
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Profecía. Los desposeídos del mundo., Por cien laureados Nóbeles
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9.
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Acción Pedagógoca en la red Hernández, Laura
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10.
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Editorial
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