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1.
Soil quality and agricultural sustainability in the Brazilian Cerrado.
SANTANA, D.P. - BAHIA FILHO, A.F.C.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2011-08-24
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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2.
Acta Informatica Pragensia
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-10-15
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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3.
Network Effects and Welfare Cultures
Luttmer, Erzo - Bertrand, Marianne - Mullainathan, Sendhil
Formato: Working Paper
Enlaces:
Fecha: 2011-10-26
Recurso: Universidad de Princenton

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4.
Development of al-Ghazālī's concept of the knowledge of God in his three later works : Iḥyā, al-Munqidh, and Iljām al-Awāmm
Nurbaethy, Andi.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1998
Recurso: McGill University - MCGILL

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5.
Naturalism and dualism in the study of language and mind
Ungureanu, Manuela L.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1998
Recurso: McGill University - MCGILL

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6.
Proyecto macro de la experiencia de investigación Khub-K12 y las estrategias de apropiación y adopción de Recursos Educativos Abiertos por parte de los participantes
Ramírez Montoya, María Soledad - Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-11-29
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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7.
The effect of background knowledge on the development of epistemic models of reading of students from first semester in the school of languages, Universidad Veracruzana
Villar Ruiz, Manuel Alejandro - Zárate González, Alfredo
Formato: Trabajo Recepcional
Enlaces:
Fecha: 2013-01-29
Recurso: Universidad Veracruzana

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8.
Un análisis curricular de contenidos ambientales: decisiones sobre enfoques y valoraciones sociales, A curricular analysis with an environmental content: decisions about social reviews and approaches
Gurevich, Raquel - Ajón, Andrea - Bustos, María Florencia - González, Daniel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-05-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Por qué el CeBras (Centro Brasil)?, Why has the CeBras ( Brazil Centre) been created?
Acuña, Edgardo - Geneyro, Rubén
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2009-11-27
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
Efecto de un taller de prevención de abuso sexual infantil en niños y niñas de ocho a nueve años de edad.
Ycaza Aguirre, Camila
Formato: Tesis
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Fecha: 2013-08-07
Recurso: Universidad San Francisco de Quito