El presente trabajo forma parte del proyecto de investigación “Los jóvenes frente a la Historia” dirigido por Luis Cerri y Gonzalo de Amézola, cuyo objeto es abordar el estado actual de la enseñanza y del aprendizaje de la Historia en…

El Noreste de la provincia de Buenos Aires corresponde a un ambiente llano con pendientes muy bajas, donde tienen gran relevancia los movimientos verticales del agua, resultando de especial interés los procesos de recarga ya que constituyen la principal fuente…

La visión peyorativa sobre la agricultura española, principal fuente de empleo hasta 1950, ha sido una de las constantes en los análisis socioeconómicos hasta fines del siglo pasado. Se convirtió en uno de los tópicos que alimentaron la inferioridad hispánica,…

La crítica posmoderna intenta mostrar cómo se ocultan los procesos interactivo-interpretativos del trabajo de campo mediante la textualización y, por ende, cómo deben ser recuperados por una escritura dialógica. Desde una perspectiva crítica de la dialógica textualista, deseo preguntarme por…

Este trabajo tiene por objetivo desarrollar modelos de redes neuronales artificiales (RNA) para analizar la incidencia de los conocimientos matemáticos previos de los alumnos ingresantes a la carrera de Bioquímica de la FACENA-UNNE, en su rendimiento académico en el primer…

El objetivo de este trabajo es exponer algunas inflexiones teórico- metodológicas que han favorecido en los últimos años la producción del conocimiento científico referida a sitios con enterratorios humanos. Para ello se utiliza como estudio de caso, a modo de…

Ontologies can be used in Domain Oriented Software Engineering Environments (DOSEEs) to organize and describe knowledge and to support management, acquisition and sharing of knowledge regarding some domain. However, ontology construction is not a simple task. Thus, it is necessary…

El presente artículo tiene como propósito proponer la incorporación de la teoría administrativa denominada Gestión del Conocimiento (GC), en Bibliotecas Universitarias (BU). ¿El qué, el cómo y el para qué? Representa un reto de gestión que conlleva a la implementación…

Se evaluó el nivel de conocimiento de la nueva Ley de bosque nativo y fomento forestal que poseen los pequeños propietarios forestales en dos territorios de la Cordillera de Nahuelbuta, en Chile. Para ello, se aplicó una encuesta a 53…

La llegada de las Tics a la escuela, han provocado un cambio en los procesos de enseñanza y aprendizaje, como así también un cambio en el alumno que ahora es el principal protagonista de su conocimiento, y con lo cual,…