Fecha:"2013" |
Fecha:"04z" |
Fecha:"14z" |
Fecha:"55z" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Fecha:"04" |
Fecha:"17t09" |
Revistas | (312) |
Facultad de Humanidades y Educación | (190) |
Revista Educere | (106) |
Artes y Humanidades | (90) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (46) |
Más... |
1.
|
La evaluación bajo el enfoque constructivista en la asignatura de física. Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño, Under assessment in the subject constructivist physics. University Institute Politécnico Santiago Mariño, Évaluées dans le cadre constructiviste objet Physique. Institut Universitaire Politécnico Santiago Mariño Caballero Castillo, Betsy
|
2.
|
Creencias, concepciones y conocimiento profesional de profesores que enseñan cálculo diferencial a estudiantes de ciencias económicas. García O., Luis A. - Azcárate, Carmen - Moreno, Mar
|
3.
|
MOOC: Caracterización, experiencias e implicaciones para el aprendizaje informal., MOOC: Characterization, experiences and implications for informal learning. Chipia Lobo, Joan Fernando
|
4.
|
Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
|
5.
|
Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning Andrade, Raiza
|
6.
|
Hacia un Desaprendizaje Consciente, Los Tatuajes de la Palabra y la Consciencia de los Tatuajes Andrade, Raiza
|
7.
|
Fermentum, Educación, salud y otras variadas perspectivas.
|
8.
|
Análisis de las nuevas políticas de educación superior venezolanas desde la "democracia cognitiva" de Edgar Morin., Analysis of the venezuelan new higher education policies since the "cognitive democracy" of edgar morin. Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo - Méndez Andrade, Raizabel - De Jesús González, María Inés
|
9.
|
Expert knowledge-holders, knowledge-builders and factual reporters: critical voices in medical genres Salager-Meyer, Françoise E. - Lewin, Beverly A.
|
10.
|
Tradiciones orales: fuente viva del saber popular Gil Terán, Ana Virginia
|