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1.
La evaluación bajo el enfoque constructivista en la asignatura de física. Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño, Under assessment in the subject constructivist physics. University Institute Politécnico Santiago Mariño, Évaluées dans le cadre constructiviste objet Physique. Institut Universitaire Politécnico Santiago Mariño
Caballero Castillo, Betsy
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Fecha: 2013-04-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Creencias, concepciones y conocimiento profesional de profesores que enseñan cálculo diferencial a estudiantes de ciencias económicas.
García O., Luis A. - Azcárate, Carmen - Moreno, Mar
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Fecha: 2007-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
MOOC: Caracterización, experiencias e implicaciones para el aprendizaje informal., MOOC: Characterization, experiences and implications for informal learning.
Chipia Lobo, Joan Fernando
Formato: Texto
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Fecha: 2013-04-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
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Fecha: 2008-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning
Andrade, Raiza
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Fecha: 2008-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Hacia un Desaprendizaje Consciente, Los Tatuajes de la Palabra y la Consciencia de los Tatuajes
Andrade, Raiza
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Fecha: 2008-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Fermentum, Educación, salud y otras variadas perspectivas.
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Fecha: 2008-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Análisis de las nuevas políticas de educación superior venezolanas desde la "democracia cognitiva" de Edgar Morin., Analysis of the venezuelan new higher education policies since the "cognitive democracy" of edgar morin.
Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo - Méndez Andrade, Raizabel - De Jesús González, María Inés
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Fecha: 2008-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Expert knowledge-holders, knowledge-builders and factual reporters: critical voices in medical genres
Salager-Meyer, Françoise E. - Lewin, Beverly A.
Formato: Texto
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Fecha: 2013-10-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Tradiciones orales: fuente viva del saber popular
Gil Terán, Ana Virginia
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Fecha: 2012-04-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela