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1.
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The impact of an explicit, multisensory, phonics intervention programme on the professional development of the English foreign language teacher Roffman, Naomi
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2.
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Entre lo informativo y lo estratégico: la cuestión de los abordajes del conocimiento histórico en la enseñanza de la historia, Among the informative and strategic: the question of the approaches of historical knowledge in teaching history Zavala, Ana
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3.
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Ideología y ciencia en la psicología argentina: las configuraciones de un <i>themata</i> (1958-1975) García, Luciano Nicolás
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4.
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Usos sociales del filme, Social uses of the film. Theoretical and methodological notes, and review of a research practice Iadevito, Paula
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5.
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Caracterização de MPE’s brasileiras quanto ao conhecimento de ferramentas de gestão, Characterization of brazilian SME's as to knowledge of management tools Rodrigues, Tonny Kerley de Alencar
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6.
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Amorçage cognitif pour amélioration de l’acquisition de la connaissance
dans un système tutoriel intelligent Chalfoun, Pierre
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7.
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Annalen der Chemischen Forschung
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8.
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La meditación Zen: una herramienta necesaria para conocernos mejor. Ramadam Mahauad, Munir Eduardo
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9.
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Accounting recognition of information as an asset El-Tawy, Nevine - Abdel-Kader, Magdy G.
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10.
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Guía didáctica para incluir saberes agrícolasy alimentos en el programa de estudios del área de Ciencias Naturales del sexto y séptimo niveles de educación básica, producto educativo para apoyar a las escuelas de la parroquia Facundo Vela, cantón Guaranda, provincia de Bolívar. Sigcha Chanaguano, José Gregorio
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