1.
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Constructions of frailty in the English language, care practice and the lived experience Grenier, A.
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2.
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Implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través del portal TEMOA (Knowledge Hub) del Tecnológico de Monterrey, México Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
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3.
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Implementación y Desarrollo del Portal Académico de Recursos Educativos Abiertos (REAs): Knowledge Hub para Educación Básica (KHub-K12) Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge - Ramírez Montoya, María Soledad
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4.
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Avaliação do conhecimento, comportamentos de risco e adesão à vacina contra hepatite B em reeducandos da cidade de Goiânia, GO, Evaluation of the knowledge, risk behaviors and compliance with hepatitis B vaccination in prisoners of Goiânia city, GO, Evaluación del conocimiento, procedimiento de riesgo y adhesion a la vacuna contra el hepatitis B en reclusos de la ciudad de Goiânia, GO Oliveira Sousa, Adriana; UFG - Pereira, Gisella Souza; UFG - Elias Souza, Graziella; UFG - Teles, Sheila Araújo; UFG
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5.
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Cuidando de famílias rurais na perspectiva do desenvolvimento da família, El cuidado de las familias rurales en la perspectiva del desarrollo de la familia, Taking care of rural families in the family development perspective Manfrini, Gisele Cristina; UFSC - Boehs, Astrid Eggert; UFSC
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6.
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Manual prático: dicas para navegação na Catir. COSTA, A. M. - TOMÉ JÚNIOR, J. B.
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7.
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Pathways as "signatures in landscape": towards an ethnography of mobility among the Mbya-Guaraní (Northeastern Argentina) Crivos, Marta - Martínez, María Rosa - Pochettino, María Lelia - Remorini, Carolina - Sy, Anahí - Teves, Laura Susana
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8.
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Las metáforas del saber., Metaphors of knowledge. Márquez, Emilia
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9.
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The Lighthouse and the Observatory: Islam, Authority, and Cultures of Astronomy in Late Ottoman Egypt Stolz, Daniel
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10.
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Creatividad verbal en la escuela., Verbal creativity in school. Aguirre de Ramírez, Rubiela - Alonso, Leonor
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