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El nexo entre urbanización y turismo: análisis de la opinión pública, The urbanisation-tourism nexus: public opinion analysis Mantecón Terán, Alejandro
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Expectativas profesionales de estudiantes de publicidad: ¿una profesión sexualmente sesgada? Un estudio piloto realizado con estudiantes de Alicante, Murcia y Navarra, Professional expectations of advertising undergraduate students: a sexually biased profession? A pilot study with students of Alicante, Murcia and Navarra Hernández Ruiz, Alejandra - Martín Llaguno, Marta - Beléndez Vázquez, Marina
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Modelado conceptual de aplicaciones adaptivas y proactivas en OO-H Garrigós Fernández, Irene - Cachero Castro, Cristina - Gómez Ortega, Jaime
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4.
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Análisis de similitud basado en grafos: una nueva aproximación a la detección de plagio translingüe, Graph-based similarity analysis: a new approach to cross-language plagiarism detection Franco Salvador, Marc - Gupta, Parth - Rosso, Paolo
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Tras las huellas de nuestros orígenes cuidadores, After the prints of our caring origins Núñez del Castillo, María Mercedes - Siles González, José
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Diversidad y actividad procariótica en ecosistemas marinos López López, Arantxa - Zaballos Pérez, Milagros
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Las comarcas centromeridionales valencianas en el contexto de la Neolitización de la fachada noroccidental del Mediterráneo, The Central Valencian region in the context of the Neolithisation of the North-Western Mediterranean facade García Atiénzar, Gabriel
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Mujeres con discapacidad: un reto para la teoría feminista Viñuela Suárez, Laura
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9.
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Análisis del uso de métodos de similitud léxica con conocimiento semántico superficial para mapear la información de enfermería en español, Analyzing the use of shallow semantic knowledge with similarity methods for mapping nursing information in Spanish Cruañes Vilas, Jorge - Romá Ferri, María Teresa - Lloret Pastor, Elena
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Construcción de conocimiento y desarrollo de una mirada profesional para la práctica de enseñar matemáticas en entornos en entornos en línea, Knowledge building and development of professional noticing for the mathematics teaching: what are we learning? Llinares Ciscar, Salvador
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