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1.
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El papel de las bibliotecas y la educación en la gestión del conocimiento de la sociedad contemporánea Cabral Vargas, Brenda; Universidad Nacional Autónoma de México
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2.
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Fragmentación de hábitat y biodiversidad en las mesetas ibéricas: una perspectiva a largo plazo, Habitat fragmentation and biodiversity in Spanish plateaus: a long-term perspective Tellería Jorge, José Luis - Díaz González-Serrano, José A. - Pérez Tris, Javier - Santos Martínez, Tomás
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3.
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La sociedad del conocimiento: inclusión o exclusión Moreno Ríos, Herminia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Primaria Lic. Benito Juárez, Cadereyta Jiménez Nuevo León, México - Velázquez Martínez, Rosa Amelia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Monterrey, Nuevo León, México
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4.
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Conocimiento tradicional y la conservación de la flora medicinal en la comunidad indígena de Santa Catarina, B.C., México., Traditional knowledge and conservation of medicinal plants in the indigenous community of Santa Catarina, BC, Mexico. Cortés-Rodríguez, Edna Alicia - Venegas-Cardoso, Francisco Raúl
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5.
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La lectura de textos literarios en el colegio ¿porqué no leen los estudiantes?, Gallardo Álvarez, Isabel; Universidad de Costa Rica, Profesora de la Escuela de Formación Docente.
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6.
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CARACTERIZACIÓN MOLECULAR DE AISLADOS DE Sclerotium cepivorum MEDIANTE ANÁLISIS DEL POLIMORFISMO DE LOS FRAGMENTOS AMPLIFICADOS AL AZAR, CARACTERIZACIÓN MOLECULAR DE AISLADOS DE Sclerotium cepivorum MEDIANTE ANÁLISIS DEL POLIMORFISMO DE LOS FRAGMENTOS AMPLIFICADOS AL AZAR Luna Martínez, Francisco - Ponce Noyola, Patricia
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7.
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México: ¿fragilidad financiera o crisis estructural?, Mexico; financial fragility or structural crisis? Cypher, James
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8.
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La intervención grupal de índole orientadora: demandas de sentido y competencias para el ejercicio profesional Garita Pulido, Ana Victoria; Egresada de la Maestría Profesional en Orientación Universidad de Costa Rica San José, Costa Rica
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9.
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Experiencias metodológicas construidas a partir de la expresión artística, del conocimiento, de las teorías implícitas y de los modelos de pensamiento del docente, Castro Bonilla, Julieta; Universidad de Costa Rica. Investigadora en el Instituto de Investigación en Educación (INIE).
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10.
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, Comprensión lectora y textos literarios: una propuesta psicopedagógica Méndez Anchía, Silvia; Profesora investigadora del Instituto de Investigaciones Psicológicas de la Universidad de Costa Rica.
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