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1.
Is the Make-Buy Decision Process a Core Competence?
Fine, Charles H. - Whitney, Daniel E.
Formato:
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Fecha: 2002-09-04
Recurso: MIT

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2.
Developing a Repository of Knowledge for virtual communities with semantic web technologies
Casalini, María Clara - Estevez, Elsa Clara - Fillottrani, Pablo Rubén
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Textualizing Dreams in a Late Ming Encyclopedia
Vance, Brigid Elisabeth
Formato: Academic dissertations (Ph.D.)
Enlaces:
Fecha: 2012-08-01
Recurso: Universidad de Princenton

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4.
TIC y formación web 2.0 para la inclusión social y el desarrollo sostenible
Rosanigo, Zulema Beatriz - Álvarez, Mabel - Paur, Alicia Beatriz - Dans, Marta Isabel - Gallego Gil, Domingo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-10
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Webexpert – tool for knowledge acquisition by web
Fernandes, Anita Ma. da Rocha - Nascimento, Raphael Luiz
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-09
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
A caminho de um ambiente adaptativo de aprendizagem baseado no nível de aquisição de conhecimentos do estudante
Matsumoto, Carlos E. - Carrasco, Felipe T. - Gallo, Leonel - Gonçalves, Rodrigo S. H. - Martins, Danilo P. - Pimentel, Edson P.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Towards a reverse engineering approach for guiding user in applying data mining
Espinosa, Roberto - Mazón López, José Norberto - Zubcoff Vallejo, José Jacobo
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:
Fecha: 2012-11-16
Recurso: RUA Docencia

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8.
Categorización del estado de conservación de los caimanes (yacarés) de la República Argentina
Prado, Walter S. - Piña, Carlos I. - Waller, Tomás
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-12-26
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Quantitative Physical Modeling of Physics Cognition
Hassani, Steven Hamed
Formato: Academic dissertations (Ph.D.)
Enlaces:
Fecha: 2012-08-01
Recurso: Universidad de Princenton