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The development of human knowledge is inextricable, as well as surprisingly inexplicable, El desarrollo del conocimiento humano es asombrosamente inextricable, y es, además, asombrosamente inexplicable Sánchez-Pérez, Leonor
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Diagnóstico de la gestión del conocimiento en una empresa grande de Barranquilla (Colombia) Angel León González Ariza; Universidad del Norte - Jean Paul Castro; Universidad del Norte - Mayra Roncallo; Universidad del Norte
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Competencia matemática en niños de 4 años Salgado Somoza, María; Universidad de Santiago de Compostela - Salinas Portugal, María Jesús; Universidad de Santiago de Compostela
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Organización que aprende. Caso LATU, Gerencia de Gestión Empresarial Silva, Gabriela; Gerencia de Gestión Empresarial, Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU) - Di Candia, Carina; Gerencia de Gestión Empresarial, Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU)
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Más allá de los contenidos, los procesos matemáticos en Educación Infantil Alsina i Pastells, Àngel; Universidad de Girona
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Fuentes de archivo para el estudio del derecho canónico indiano local, Archive sources for the study of local indian canonic law Ana María Martínez de Sánchez; Universidad Nacional de Córdoba
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Norma y principio en el jus commune, Norma y principio en el jus commune Francisco Carpintero Benítez; Universidad de Cádiz
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Arsenic Determination in Water Supplies for Human Consumption of the Province of Cartago, Costa Rica Montero Campos, Virginia - Quesada Kimsey, Jaime - Ledezma Espiniza, Aura - Sandoval Mora, Jose A
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Incidence of El Niño southern oscillation in the precipitation and the temperature of the air in Colombia, using Climate Explorer, Incidencia de El Niño-Oscilación del Sur en la precipitación y la temperatura del aire en colombia, utilizando el Climate Explorer Olga Lucía Puertas Orozco; Universidad de Antioquia - Yesid Carvajal Escobar; Universidad de Antioquia
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On the incongruence of theory and practice in behavior research: What can and should be done about it, En la incongruencia de la teoría y la práctica en la investigación del comportamiento: ¿Qué se puede y debe hacer al respecto? HARZEM, PETER
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