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1.
Caracterización de los pobres en la literatura paremiológica andalusí
Ana María Carballeira; IEGPS (CSIC-Xunta de Galicia), Santiago de Compostela
Formato: Peer reviewed article, Artículo revisado por pares
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Al-Qantara: Revista de estudios Árabes

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2.
MODELO CONCEPTUAL DE DESARROLLO EMPRESARIAL BASADO EN COMPETENCIAS, MODELO CONCEPTUAL DE DESARROLLO EMPRESARIAL BASADO EN COMPETENCIAS (Article published in Spanish), MODELO CONCEPTUAL DE DESARROLLO EMPRESARIAL BASADO EN COMPETENCIAS (publicado em espanhol)
Varela, Rodrigo; Ingeniero Químico de la Universidad del Valle; Ph.D. en Ingeniería Química de la Universidad de Colorado; Director del Centro de Desarrollo del Espíritu Empresarial de la Universidad Icesi. - Bedoya, Olga Lucía; Psicóloga de la Universidad Javeriana, Especialista en Administración de Empresas de la Universidad Icesi, Directora de Recursos Educativos del Centro de Desarrollo del Espíritu Empresarial de la Universidad Icesi.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2006-09-30
Recurso: Estudios gerenciales

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3.
Praxiologia motive: A hanging debate, Praxiología motriz: Un debate pendiente
Saraví, Jorge Ricardo; Centro de Estudios sobre el Cambio en la Cultura y la Educación, Universidad de Barcelona
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
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Fecha: 2006-11-30
Recurso: Educación física y ciencias

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4.
Place that occupies the evaluation in the projects of investigation. An opinion constructed on the basis of the experience, Lugar que ocupa la evaluación en los proyectos de investigación. Una opinión construida en base a la experiencia
Gayol, María Lucía; UNLP; UCALP
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2006-11-30
Recurso: Educación física y ciencias

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5.
Juan de Solórzano Pereira y la defensa del indio en América
Carlos Baciero; Colaborador en la Colección Corpus Hispanorum de Pace de CSIC, Madrid
Formato: Peer-reviewed article, Artículo revisado por pare
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Fecha: 2006-06-30
Recurso: Hispania sacra

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6.
Notas para una reflexión sobre el cristocentrismo y la devoción medieval a la Pasión y para su estudio en el medio rural castellano
Raquel Torres Jiménez; Profesora de Historia Medieval, Universidad de Castilla-La Mancha, Ciudad Real
Formato: Peer-reviewed article, Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2006-12-30
Recurso: Hispania sacra

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7.
El Toledo historicista, el platero Majadas y el busto de Carlos V del Museo de Santa Cruz (Toledo)
M.ª José Cuesta García de Leonardo; Profesora titular del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Castilla la Mancha
Formato: Peer reviewed article, Artículo revisado por pares
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Fecha: 2006-12-30
Recurso: Archivo Español de Arte

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8.
CONOCIMIENTO E INNOVACIÓN EN LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN ORGANIZACIONAL: EL CASO DE LAS ORGANIZACIONES BANCARIAS EN COLOMBIA, KNOWLEDGE AND INNOVATION OF ORGANIZATIONAL TRANSFORMATION PROCESSES: THE CASE STUDY OF BANKING ORGANIZATIONS IN COLOMBIA (Article published in Spanish), CONHECIMENTO E INOVAÇÃO NOS PROCESSOS DE TRANSFORMAÇÃO ORGANIZACIONAL: O CASO DAS ORGANIZAÇÕES BANCÁRIAS NA COLÔMBIA (publicado em espanhol)
Murillo Vargas, Guillermo; Doctorando en Administración, Universidad EAFIT, Colombia. Magíster en Organizaciones, Universidad del Valle, Colombia. Docente e investigador, Universidad del Valle, Colombia.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2009-09-30
Recurso: Estudios gerenciales

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9.
Of horses and swords: The 25 May and the Wars of Independence in text books of the third cycle of basic general school of "educational transformation" of the 90s, De corceles y de aceros: El 25 de Mayo y las Guerras de la Independencia en manuales del tercer ciclo de la Escuela General Básica de la 'transformación educativa' de los años 90
De Amézola, Gonzalo Alvaro; CISH - UNLP
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
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Fecha: 2009-11-30
Recurso: Anuario del Instituto de Historia Argentina

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10.
Learning to teach motor games with others: Of being able to play at intervening as a teacher of Physical Education, Aprender a enseñar juegos motores con otros: De saber jugar a intervenir como profesor de Educación Física
Rivero, Ivana Verónica; Universidad Nacional de Río Cuarto ; CONICET
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
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Fecha: 2009-11-30
Recurso: Educación física y ciencias