Revistas | (463) |
Facultad de Humanidades y Educación | (174) |
Artes y Humanidades | (114) |
Revista Educere | (108) |
Núcleo Táchira (NUTULA) | (95) |
Más... |
Universidad de los Andes Venezuela | (501) |
Unversidad Nacional de La Plata | (228) |
RUA Docencia | (201) |
Universidad de las Américas | (97) |
Revistas UNAM | (84) |
Más... |
1.
|
La robótica: Aspecto clave de la producción moderna vista desde una perspectiva pedagógica Odorico, Arnaldo Héctor - Lage, Fernando Javier - Cataldi, Zulma
|
2.
|
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
|
3.
|
Naturaleza de la investigación cualitativa y su contribución a la práctica de Enfermería, Nature of qualitative research and its contribution into the Nursing practice Cuesta Benjumea, Carmen de la
|
4.
|
A methodology for knowledge representation in defeasible logic programming Stankevicius, Alejandro G. - Simari, Guillermo Ricardo
|
5.
|
Caracterización de los pobres en la literatura paremiológica andalusí Ana María Carballeira; IEGPS (CSIC-Xunta de Galicia), Santiago de Compostela
|
6.
|
Juan de Solórzano Pereira y la defensa del indio en América Carlos Baciero; Colaborador en la Colección Corpus Hispanorum de Pace de CSIC, Madrid
|
7.
|
Hacia una propuesta integradora de sistemas basados en conocimiento y de descubrimiento Rancan, Claudio - Pesado, Patricia - García Martínez, Ramón
|
8.
|
Evaluación de los procesos en lectura comprensiva Caso: Liceo Bolivariano “Pedro María Morantes”. Alumnos de primer año de educación media, Assessment of the reading comprehension process a study case: high education first year students at the high public school “Pedro María Morantes”, Évaluation des processus en lecture compréhension cas: liceo bolivariano "pedro maria morantes" étudiants de première année d'éducation aux médias Contreras Colmenares, Adrián Filiberto - Vivas, Doris Isabel
|
9.
|
Boletín Antropológico
|
10.
|
La evaluación y la construcción personal-social: Lineas de acción docente, Assessment and the personal–social construction: Lines of teaching action, Personnel de l'évaluation et la construction-social: Lignes d'action de l'enseignement García, Laura
|