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| Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (351) |
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1.
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Resultados de pesquisa para o Cerrado: 2004-2005. ANDRADE, S. R. M. de - FALEIRO, F. G. - SERENO, J. R B. - DALLA CORTE, J. L. - SOUSA, E. dos S. de (Ed.).
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2.
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Une perspective wébérienne sur l'influence du droit dans le contexte du divorce selon les pratiques des avocats et des médiateurs Gendreau, Caroline
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3.
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Skills and knowledge needs of the global SME Mughan, Terry - Lloyd-Reason, Lester
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4.
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Développement de l’activité rythmique chez l’embryon du poisson-zébré Ryan, Joel
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5.
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Tracing MPI binaries for knowledge discovery Grosclaude, Eduardo - Zanellato, Claudio - Zurita, Rafael - Castillo, Rodolfo del
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6.
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Diseño y esquema de gestión de conocimiento aplicando técnicas de eLearning para la Dirección de Informática de ETAPA Matute Pinos, Karina
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7.
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Abordaje innovador en la integración de actividades curriculares del área digital de la carrera de Ingeniería Electrónica Romeo, Marcelo E. - Sinderman, Jorge E. - Armentano, Ricardo - Pessana, Franco - Furfaro, Alejandro
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8.
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Évaluation qualitative des déterminants de l'utilisation des connaissances issues de la recherche par les enseignants d'écoles secondaires québécoises en milieu défavorisé Chabot, Alexandre
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9.
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Benchmarking operations to promote learning: an internal supply chain perspective Benton, Helen M. - Binder, Mario - Egel-Hess, Wolfgang
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10.
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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