Aproximadamente 4379 registro(s) hasta el momento: (knowledge)
Mostrar 10 | 50 | 100 resultados por página
Recurso libre 
1.
Propiedad intelectual: recursos genéticos, conocimientos tradicionales y folclor : Hacia la creación de un sistema sui generis de protección intelectual
Donoso Bustamante, Sebastián Ignacio
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2011-09-22
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

Recurso libre 
2.
Do Glaciers Really Listen?
Harris, Cole
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-01
Recurso: BC Studies

Recurso libre 
3.
International Journal of ChemTech Research
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2009-02-06
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

Recurso libre 
4.
The Role of Subject Knowledge in the Effective Teaching of Primary Science
Khwaja, Christine C.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2006-04-02
Recurso: Educate: the journal of doctoral research in education

Recurso libre 
5.
Construction négociée par la triade de formation en stage d'un savoir-enseigner les mathématiques au primaire
Bacon, Lily
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-09-16
Recurso: Université de Montreal

Recurso libre 
6.
Characterization of powdery mildews strains from soybean, bean, sunflower, and weeds in Brazil using rDNA-ITS sequences.
ALMEIDA, A. M. R. - BINNECK, E. - PIUGA, F. F. - MARIN, S. R. R. - VALLE, P. R. Z. R. do - SILVEIRA, C. A.
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2011-10-08
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

Recurso libre 
7.
A Teacher’s Deconstruction of Disability: A Discourse Analysis
Kang, Jong-Gu
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2009-02-02
Recurso: Disability Studies Quarterly

Recurso libre 
8.
Doughnut shape atom traps with arbitrary inclination
Rodríguez y Masegosa,R. - Moya-Cessa,H. - Chávez-Cerda,S.
Formato: journal article
Enlaces:
Fecha: 2006-02-01
Recurso: SCIELO

Recurso libre 
9.
School Guidance and Discipline: teachers’ and students’ construction of classroom knowledge in two Hong Kong secondary schools
Hue, Ming-Tak
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Peer-reviewed Article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2006-04-02
Recurso: Educate: the journal of doctoral research in education

Recurso libre 
10.
Collaborative information environments to support knowledge construction by communities
Stahl, Gerry
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2009-07-02
Recurso: Universidad Veracruzana