| Fecha:"2011" |
| Fecha:"2008" |
| Idioma:"Español" |
| Fecha:"2007" |
| Fecha:"2013" |
| Fecha:"2006" |
| Fecha:"06" |
| Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
| Fecha:"2004" |
| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Revistas | (344) |
| Revista Educere | (176) |
| Artes y Humanidades | (97) |
| Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (58) |
| Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (55) |
| Más... |
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1.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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2.
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El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem. León Salazar, Aníbal
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3.
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Notas para pensar lo ético en Gadamer a partir de la recuperación de la Phronesis y de otros conceptos de la tradición humanista Niño G., Leomar
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4.
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Formación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino., Teacher's formation and knowledge. A binomial in crisis. The argentine case. Tello, César
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5.
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Tres tipos del profesor y competencias: una relación compleja., Three types of professor knowledge and responsibilities: a complex relationship. Zambrano Leal, Armando
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6.
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Hacia el lenguaje como experiencia de vida Jiménez F., Thaís Lorena
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7.
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La figura del maestro como sujeto político: el lugar de los colectivos y redes pedagógicas en su agenciamiento., The teacher as a political subject. The place of collectives and pedagogical networks in its execution. Martínez, María Cristina
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8.
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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9.
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Hacia un Desaprendizaje Consciente, Los Tatuajes de la Palabra y la Consciencia de los Tatuajes Andrade, Raiza
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10.
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La educación ambiental: perspectiva histórica de la colonialidad del conocimiento para definir y caracterizar la identidad nacional y la cultura latinoamericana., Environmental education. Historical perspective of knowledge to define and characterize national identity and Latin American culture. Camacho A., Carlos R.
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