Los lugares naturales sagrados en Marruecos forman reservas tradicionales de protección de vestigios de ecosistemas mediterráneos de gran valor cultural y ecológico. Materializan una sabiduría ecológica tradicional y se ven amenazados a desaparecer a causa de diversas presiones ideológico-políticas. Este…

2010

La Educación Ambiental (EA) es una de las herramientas fundamentales para desarrollar actitudes, opiniones, creencias y conductas apropiadas que vinculen las relaciones entre los humanos y el entorno natural de una forma más sustentable. Los talleres interactivos son una forma…

Esta dissertação tem como objetivo analisar como ocorre o processo de transferência do conhecimento entre as empresas juniores confederadas à Brasil Júnior e os atributos da formação de um ambiente de rede interorganizacional em tal processo. Nas linhas introdutórias são…

En este artículo, de corte documental, se hace unas reflexiones sobre la
evolución de la ciencia y de la teoría del conocimiento como fundamentación,
del conocimiento científico. Durante siglos, conocimiento científico era todo
conocimiento sistemático y el método científico fue…

Ce mémoire s’intéresse à la relation entre des archéologues et des Atikamekw de la communauté de Wemotaci, située en Haute-Mauricie. Cette relation est abordée sous l’angle de la transmission des savoirs. En effet, archéologues et Amérindiens possèdent des systèmes de…

The glacigenic boulders from the Hirnantian Don Braulio Formation of the Argentine Precordillera contain a well preserved shelly fauna allowing to a better knowledge of brachiopods and bivalves, but gastropods remain undescribed. The purpose of this paper is to give…

Descripción completa.

Although South America lost more megafaunal genera than any other continent during the Late-Quaternary Extinction event (LQE), little is known about the chronology, causes or dynamics of these extinctions, especially in the northern part of the continent. Fossil deposits in…

El objeto de este trabajo es mostrar dos problemas básicos que obstaculizan la producción
de didácticas para las ciencias jurídicas. El primero de estos problemas lo constituyen los
usos de la ética, y la conciencia, definitorios tanto de la enseñanza…