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Guía didáctica para la enseñanza y aprendizaje de los ejes de desarrollo : desarrollo personal, del conocimiento del entorno inmediato; y, e la expresión y comunicación creativa, para niños de primer año de básica, con sordera leve Ellena, Karina
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La titularización como un nuevo instrumento de financiamiento en el mercado de valores del Ecuador análisis proceso de titularización Mastercard del Ecuador S.A. y propuesta de aplicación en la Cooperativa de Ahorro y crédito 23 de julio Ltda. Auquilla F., Catalina - Sotelo A., Jacqueline
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3.
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Talleres de jardinería para promover el conocimiento del entorno natural, dirigido a niños y niñas de 2 a 4 años en el Centro Infantil de Desarrollo Integral Crayola Mágica Dávila Rodríguez, Eva Maria
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Conocimiento ancestral de plantas medicinales y su aplicación en la enseñanza de Ciencias Naturales en los niños y niñas de EGB de la Escuela Cumaná de la parroquia San José de Minas. Sosa Charanchi, Alexandra Maribel - Sosa Charanchi, Cristina Azucena
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Metodología aplicable a la transformación de la empresa produgráficas, perteneciente a una persona natural calificada por la junta nacional artesanal, en una compañia de responsabilidad limitada y sus efectos contables, finacieros y tributarios. Artos Belalcázar, Edith Elizabet
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Implicación del área afectiva-emocional en la estructuración del conocimiento y su incidencia en el proceso pedagógico Viteri Bazante, Frank Bolívar
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Proyecto de factibilidad para la creación de una empresa consultora especializada en educación intercultural bilingüe en el Distrito Metropolitano de Quito Ramírez Eras, Ana Lucía
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8.
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Diseño de una metodología para la apreciación y práctica musical auditiva y senso perceptiva con niños de segundo año de educación básica del Colegio Ateneo Espinosa Terán, Verónica
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Estudio y determinación de la incidencia de la motivación en el rendimiento escolar en los estudiantes de los octavos, novenos y décicmos años del colegio Técnico Provincia de Pastaza de la ciudad de Puyo período 2003 - 2004 Bonilla Candelejo, Martha
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Manual de expresión plástica para desarrollar la motricidad fina en niños/as de 4 a 5 años Miranda Enríquez, Mónica
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