El falibilismo supone un desafío a la concepción tradicional del saber, pero es la razón que subyace a la valoración positiva de ciertos tipos de ignorancia. Una respuesta al desafío sería negar que la verdad de «p» sea una condición…

This article contains a rapid review of the abundant information furnished by the Latin inscriptions to our knowledge of Ancient History. To this effect a rapid balance is made of the Latin epigraphs known today and the advances made in…

El diseño de tareas en los programas de formación de maestros se vincula al desarrollo del conocimiento necesario para realizar diferentes tareas profesionales- organizar el contenido matemático, interpretar el aprendizaje, gestionar la enseñanza. Se ejemplifica esta perspectiva en el caso…

En la presente investigación nos aproximamos y presentamos una obra de finales del siglo XIX que abarca tres disciplinas distintas pero sumamente relacionadas, como son la fonética, la lexicología y la lexicografía: Elementos de Fonética y Lexicología seguidos del vocabulario…

En el cerebro de mamíferos adultos tiene lugar la formación de nuevas neuronas (neurogénesis) de forma limitada a partir de células madre neurales residentes en dos nichos discretos, localizados en el ventrículo lateral y el hipocampo. En la retina existe…

When building Hypermedia/Web Applications, (different) designers are often faced with the same problems over and over again. Those recurring problems soon yield elegant solutions, which can be conveniently described as design patterns. In this paper we present two patterns for…

Rich Internet Applications offer Web surfers a richer user experience, mainly due to better responsiveness and enhanced user interface capabilities. In recent years, existing design methodologies targeting traditional Web 1.0 applications were extended to also support RIAs. These extensions do…

An audience driven philosophy for web site design takes the different target audiences as an explicit starting point, and organizes the basic navigation structure accordingly. However, for the designer it is not always easy, or sometimes even impossible, to assess…

The ability of building robust semantic space representations of environments is crucial for the development of truly autonomous robots. This task, inherently connected with cognition, is traditionally achieved by training the robot with a supervised learning phase. We argue that…

La construcción del propio aprendizaje es una tarea que debemos fomentar desde los Centros Docentes Universitarios y no Universitarios, con el fin de poder llevar a cabo un proceso de enseñanza lo más significativo posible. En este caso, se aborda…