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Las explicaciones de física en clases de nivel universitario un estudio semiótico-comunicativo de la construcción de significados, Explaining physics in university-level courses. A semiotic-communicative study of meaning construction, As explicações de física em aulas de nível universitário. Um estudo semióticocomunicativo da construção de significados Fagúndez, Thamara J. - Castells, Marina
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Estudiantes sordos en la Educación Superior. Una experiencia en torno a la literatura infantil y juvenil, Deaf students at universities. An experience with children and youth literature, Estudantes surdos no ensino superior. Uma experiência com literatura infantil e juvenil Gutiérrez F., María E. - Ball Vargas, Manuela S.
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Arquitecturas de sistemas embebidos utilizables en robótica autónoma Azcurra, Daniel - Rodríguez, Dario - Pytel, Pablo - Santos, Damián - Giordano, Verónica - Arboleya, Hernán - García Martínez, Ramón
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EMIF NORTE - 2005, Encuesta sobre Migración en la Frontera Norte de México: Procedentes de la Frontera Norte de México - 2005 Consejo Nacional de Población (México) - Instituto Nacional de Población (México) - Secretaría de Relaciones Exteriores (México) - Secretaría del Trabajo y Previsión Social (México) - El Colegio de la Frontera Norte (México)
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Tres modelos del conocimiento Mortera, Fernando
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Gestión del conocimiento y del aprendizaje en la organización bibliotecaria Pisarello, Rosa Zulema - Ristuccia, Cristina - Albornoz, Silvia Beatríz - Dugini, Elisa
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Estrategias tecnológicas para la difusión del Álbum de Figueroa: comunidades virtuales de aprendizaje Arias Eduarte, Jorge
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Constructivismo en el aula del nivel medio Paez, Sonia del Rosario - Speltini, Cristina
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De cómo la informática, la ética y las ciencias naturales se dieron la mano en el aula Amidolare, Patricia Claudia - Barri, Carlos
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10.
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El conocimiento didáctico en el ámbito de la formación docente Volpe, Silvina Alejandra
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