El presente artículo ofrece los resultados de una investigación con una metodología
de carácter cuantitativo llevada a cabo en grandes empresas españolas, que abarcó un
conjunto de variables de diseño organizativo. En este caso, se corresponde al estudio de
la…

La universidad, como generadora y difusora del conocimiento, debe jugar un rol protagónico en el
desarrollo económico del país, siendo el Desarrollo Endógeno (DE) una de las alternativas para
lograrlo, se considera importante indagar el cómo vincular éste con el…

La profusión de conocimientos en el campo de la Física plantea el problema de “cómo” transmitir los conocimientos en el sistema educativo actual, básicamente debido al bajo rendimiento académico de los estudiantes. Una reorientación de la enseñanza tradicional hacia los…

Esta investigación tuvo como objetivo determinar las tareas
escolares solicitadas por los docentes como apoyo al aprendizaje.
El estudio fue de campo y documental, pues, a una muestra de 12
docentes de diferentes niveles educativos se pidió describir
pormenorizadamente dos…

El presente discurso tiene como objetivo analizar algunas de las
principales contingencias sociológicas que, presentes en la complejidad de
los procesos de estructuración social contemporáneos, puedan generar la
pérdida o un grado de ambivalencia que derive en una ausencia del…

El tema de la ciudad y su relación con el proceso educativo,
es parte del debate actual sobre la fortaleza que representa el
escenario de enseñanza-aprendizaje en la formación de una cultura
urbana desde la escuela. Por medio del conocimiento…

El barrio El Limón, ocupa una superficie aproximada de
45,75 Has, éste sector, se ubica en la Parroquia Cristóbal Mendoza
del Municipio Trujillo, del estado Trujillo. El crecimiento vertiginoso
de la población, ha ocasionado que en muchas oportunidades las
comunidades…

El presente trabajo trata acerca del desarrollo, de la metodología utilizada, de los resultados y su correspondiente análisis y del taller denominado

Gestión del Conocimiento (GC) realizado con empresarios del sector foresto-industrial. Tuvo el objetivo declarado de integrar…

En este artículo se refl exiona acerca de la formación docente
como concepto, más allá de la instrumentalización del conocimiento, a fi n
de abarcar el saber del profesor constituido por la totalidad de su experiencia
de vida y centrándose…

En este trabajo se establece un acercamiento conceptual entre el constructo deconstrucción desde la perspectiva del desaprendizaje y la teoría de la equilibración de Piaget como marcos explicativos acerca de la construcción de conocimiento en el sujeto. Primeramente, se presenta…