Fecha:"2010" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"2012" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"04" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Fecha:"51" |
Fecha:"2008" |
Fecha:"2006" |
Revista Educere | (144) |
Artes y Humanidades | (82) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (50) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (47) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (44) |
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Techne y praxis. Notas para pensar en la paideia de la era técnica Niño G., Leomar
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Notas sobre las relaciones entre fe y razón en Avicena, Al Ghazali y Averroes, Notes on the relationship between faith and reason in Avicenna, Al Ghazali and Averroës Vivanco S., Luis I.
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La asesoría en entornos tecnológicos educativos., The adviser/tutor in educative technological environments. Briceño, Magally
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Estimular la inteligencia ética en la educación médica., Stimulate the ethical intelligence in medical education. Castillo Trujillo, David J. - Díaz, Vanessa - Mejia de Díaz, María Arnolda
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Del mito del número a la provocación del saber., From the myth of numbers to provoking knowledge. Zambrano Leal, Armando
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Conocimiento y actitud de los docentes de la clínica obstétrica y ginecológica sobre la bioética en la relación médico-paciente. Decanato de medicina, Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Knowledge and attitude of docents from the obstetric and gynecological clinic about bioethics in the physician-patient relationship. Deanery of medicine, Centroccidental "Lisandro Alvarado" University Alterio Ariola, Gianfranco Humberto - Pérez Loyo, Henry Alejandro - Peraza Almeida, Elluz Yassell
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El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem. León Salazar, Aníbal
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El tiempo escolar y el calendario único, modular y flexible., School time and the only, modular, and flexible calendar. Vila Planes, Enrique
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Reflexiones sobre la docencia: una práctica plena de intereses subyacentes., Reflections on teaching: a practice filled with underlying interests. Pasek de Pinto, Eva
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