Fecha:"2010" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"2012" |
Fecha:"18" |
Fecha:"2007" |
Temas: "Artes y Humanidades" |
Fecha:"00z" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Fecha:"2013" |
Facultad de Humanidades y Educación | (95) |
Revista Educere | (42) |
Núcleo Táchira (NUTULA) | (23) |
Núcleo Rafael Rangel (NURR) | (19) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (17) |
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El "animal de adentro": retóricas y políticas de lo viviente, Wild Intimacy. The Animal Dimension of Language Giorgi, Gabriel
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Para pensar sin currículum en la escuela, To think without curriculum at school Pérez Luna, Enrique - De La Ville, Zajari
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Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
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Promoción de la identidad desde la historia local, a través de propuestas de escritura en la escuela, Strategies to promotion of writing school through local history Pulido, José Antonio - García Romero, Marisol
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Rol del docente universitario en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales a través de internet, The university teacher and the natural science teaching and learning process through the use of internet, Papel do docente universitário no processo de ensino e aprendizagem das ciências naturais através da Internet. Figueroa Rojas, Raquel
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El aprendizaje significativo en la enseñanza superior: una experiencia con documentales, Meaningful learning in higher education: an experience using documentaries, L’Apprentissage significatif dans l’enseignement supérieur : une expérience avec des documentaires Picazo Muntaner, Antoni
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10.
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Repensando otros modos de producción de conocimientos., Rethinking other modes of knowledge production., Repensando a outros modos de produção de conhecimento. Naranjo García, María
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