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1.
Efectos de un plan curricular sobre la vejez en la actitud de los niños hacia los ancianos
Pachano Rivera, Lizabeth
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Fecha: 2004-06-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
A pleno sol, Sunlight
Portillo Parody, Jairo
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Fecha: 2004-06-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Ontología, antropología, epistemología, método y complejidad; revisión necesaria de dichos conceptos desde el pensamiento complejo, Ontology, anthropology, epistemology, method and complexity: a need for a review of those concepts from the complex thought
Briceño B., Jesús R.
Formato: Texto
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Fecha: 2010-11-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Correspondencia entre lo real y lo mental: un problema para la generación de teorías y construcción del conocimiento
Marín González, Freddy
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Fecha: 2004-02-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Evolución de la ciencia y la teoría del conocimiento. Saber científico de Popper, Kuhn y Lakatos, Evolution of the science and theory of knowledge. Popper, Kuhn and Lakatos’s scientist knows
García García, Blanquita C. - Pinto Iglesias, Teodoro - Piñero Martín, María Lourdes
Formato: Texto
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Fecha: 2010-02-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
La escritura y su importancia en la construccion del conocimiento
Torres Perdomo, María Electa
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Fecha: 2004-03-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Acerca de las limitaciones epistemológicas del modelo sujeto-objeto en la teoría del conocimiento, Epistemological limitations of the subjet-object model in the theory of knowledge
Negrete B., Plinio
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Fecha: 2004-03-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
La semántica de W.V. Quine: del conductismo radical al holismo
Olmos Gil, Tulio
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Fecha: 2004-02-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Editorial
Revista del Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social (CHRIES)
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Fecha: 2004-02-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Filosofía de la tecnología y riesgo tecnológico. Una confrontación con los riesgos y las tecnologías
Mateos Riaño, Iván
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Fecha: 2004-02-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela