| Fecha:"2010" |
| Tema:"Revistas" |
| Fecha:"13t06" |
| Fecha:"2013" |
| Fecha:"2009" |
| Idioma:"Español" |
| Fecha:"2008" |
| Fecha:"37" |
| Fecha:"2000" |
| Temas: "Artes y Humanidades" |
| Facultad de Humanidades y Educación | (67) |
| Revista Educere | (20) |
| Núcleo Rafael Rangel (NURR) | (17) |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | (16) |
| Revista Bitácora-e | (15) |
| Más... |
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1.
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Hacia una gramática matemática en la enseñanza del griego antiguo, Toward a mathematical grammar for teaching classical greek, Para uma gramática matemática no ensino do grego antíguo Asuaje, Rosa Amelia
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2.
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Ver, vernos y ser vistos desde la palabra, See, see ourselves and be seen from words, Olhar, olhar-nos e ser olhados desde a palavra Rivas, Pedro José
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3.
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Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge Gabatel Ciol, Aureliano
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4.
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Hermenéutica y conocimiento en la poesía de Ramos Sucre Rodríguez Silva, Aníbal
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5.
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Si de comunicar la ciencia se trata ¿por dónde empezar? León, Jeannette
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6.
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La evolución de la cultura y comunidad académica en Venezuela durante la primera década de gobierno de la revolución bolivariana socialista (1998-2008) Albornoz, Orlando - Jiménez, Elsi
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7.
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Comunicación, apropiación y cultura para la construcción de la sociedad del conocimiento en Colombia Serrano, Ximena
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8.
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La gestión del conocimiento pedagógico en la Universidad Bolivariana de Venezuela, Táchira, Pedagogical knowledge management at the Bolivarian University of Venezuela, Táchira, La gestion des connaissances pédagogiques dans L’Université Bolivarienne du Venezuela, Táchira Becerra Torres, Gladys Yolanda - Gallego Gil, Domingo
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9.
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Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
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10.
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Uso, manejo y conservación del agua. Un problema de todos, Use, management and water conservation. An issue for everybody Umbría Núñez, Igle C. - Trezza Peña, Ricardo - Jégat N., Hervé J.
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