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1.
El problema del lenguaje en Spinoza
Narváez, Mario A.
Formato: Tesis, Tesis de grado
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Fecha: 2010-06-22
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Fe y conocimiento de sí mismo
Ferrari, Maria Luján
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2010-10-04
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Conocimiento y acción: una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey
Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2009-09-17
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Afectación hepática en trabajadores de una industria petroquímica
Bosia Jose Daniel
Formato: Tesis, Tesis de doctorado
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Fecha: 2009-10-21
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Intuiciones puras e imaginativas en las Regulae de Descartes
Baranzelli, Dante A.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2010-09-21
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Sobre la compatibilidad entre realismo y relativismo conceptual: un examen de la tesis de Putnam, desde un punto de vista lógico
Behnisch, Cristina H.
Formato: Tesis, Tesis de doctorado
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Fecha: 2009-09-17
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Constructivismo en el aula del nivel medio
Paez, Sonia del Rosario - Speltini, Cristina
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2010-06-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
De cómo la informática, la ética y las ciencias naturales se dieron la mano en el aula
Amidolare, Patricia Claudia - Barri, Carlos
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2010-06-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Conocimiento poético y conocimiento filosófico
Estrada, José María de
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2009-09-17
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la U.N.L.P., su inserción en el campo educativo, The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field
Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2010-09-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata