En este artículo se presenta un sistema para la agrupación multilingüe de documentos que tratan temas similares. Para la representación de los documentos se ha empleado el modelo de espacio vectorial, utilizando criterios lingüísticos para la selección de las palabras…

El desarrollo de sistemas de diálogo prácticos, orientados a aplicaciones específicas,
requiere un esfuerzo de diseño muy elevado. La práctica en el desarrollo, manejo y refinamiento
de sistemas concretos nos ha hecho ver que una de las razones de este…

La Sociedad Astronómica de Barcelona (1910-1923) se fundó con el objetivo de
desarrollar y difundir el conocimiento científico en la ciudad de Barcelona y, por extensión,
Catalunya. A pesar del peso mayoritario de los estudios astronómicos durante los
primeros años,…

Los espacios protegidos son un claro referente en el proceso de diseño e implementación de las nuevas formas de gestionar el territorio, basadas en la adaptabilidad frente a los cambios globales y locales. En este contexto, los sistemas de información…

Se toma como punto de partida la frondosidad teóricopráctica
contenida en la acepción «Gerencia Públical», a la cual
le es consecuente la exigencia del dominio de las dimensiones que
allí están contenidas. Las expresiones relacionadas con el uso del
término…

La escuela, además de ser un espacio de socialización de nuevas
generaciones, es un escenario donde tiene lugar la creación constante del
sujeto social. Podría decirse, haciendo referencia a Jorge Larrosa (1999),
que el conocimiento, la realidad escolar y el…

El delfín estuarino Sotalia guianensis se encuentra distribuido a lo largo de la costa Atlántica. En Venezuela, es localizado principalmente en

el Sistema del Lago de Maracaibo. Con el propósito de aportar información sobre los patrones de comportamiento…

En este artículo, de corte documental, se hace unas reflexiones sobre la
evolución de la ciencia y de la teoría del conocimiento como fundamentación,
del conocimiento científico. Durante siglos, conocimiento científico era todo
conocimiento sistemático y el método científico fue…

El falibilismo supone un desafío a la concepción tradicional del saber, pero es la razón que subyace a la valoración positiva de ciertos tipos de ignorancia. Una respuesta al desafío sería negar que la verdad de «p» sea una condición…

El presente artículo tiene como propósito proponer la incorporación de la teoría administrativa denominada Gestión del Conocimiento (GC), en Bibliotecas Universitarias (BU). ¿El qué, el cómo y el para qué? Representa un reto de gestión que conlleva a la implementación…