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1.
Job strain, work-family conflict and job satisfaction among employees in advertising agencies
Beléndez Vázquez, Marina - Martín Llaguno, Marta - Topa Cantisano, Gabriela
Formato: info:eu-repo/semantics/lecture
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Fecha: 2007-12-18
Recurso: RUA Docencia

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2.
Cognitive modules of an NLP knowledge base for language understanding
Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-11-15
Recurso: RUA Docencia

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3.
Complex learning: the role of knowledge, intelligence, motivation and learning strategies, Aprendizaje complejo: el papel del conocimiento, la inteligencia, motivación y estrategias de aprendizaje
Castejón Costa, Juan Luis - Gilar Corbi, Raquel - Pérez Sánchez, Antonio Miguel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-05-18
Recurso: RUA Docencia

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4.
Intensive use of lexicon and corpus for WSD
Nica, Iulia - Martí Antonín, Maria Antònia - Montoyo Guijarro, Andrés - Vázquez Pérez, Sonia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-09-03
Recurso: RUA Docencia

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5.
KNOW2: language understanding technologies for multilingual domain-oriented information access, KNOW2: tecnologías de comprensión del lenguaje para el acceso multilingüe a la información orientada a dominios
Agirre Bengoa, Eneko - Rigau Claramunt, German - Castellón Masalles, Irene - Climent Roca, Salvador - Turmo Borrás, Jordi - Padró Cirera, Lluís
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-10-25
Recurso: RUA Docencia

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6.
The MEANING Project
Rigau Claramunt, German - Agirre Bengoa, Eneko - Atserias Batalla, Jordi
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-09-07
Recurso: RUA Docencia

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7.
Captores del fósforo: preferencias de los pacientes en hemodiálisis y su repercusión sobre el cumplimiento del tratamiento y el control del fósforo, Phosphorus binders: preferences of patients on hemodialysis and its impact on treatment compliance and phosphorus control
Arenas Jiménez, María Dolores - Malek, Tamara - Álvarez Ude, Fernando - Gil González, María Teresa - Moledous, Analía - Reig Ferrer, Abilio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-11-06
Recurso: RUA Docencia

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8.
El poder del conocimiento tácito: por encima del aprendizaje organizacional, El poder del conocimiento tácito: por encima del aprendizaje organizacional
Arbonies, Angel Luis; MIK - Calzada, Igor; MIK
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2007-07-13
Recurso: Intangible capital

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9.
The importance of knowledge clusters as strategy to facilitate knowledge management among organizations, Importancia de los clusters del conocimiento como estrategia para gestionar el conocimiento entre organizaciones
Perez-Soltero, Alonso; Univesidad de Sonora - Castillo-Navarro, Adolfo; Universidad de Sonora - Barcelo-Valenzuela, Mario; Universidad de Sonora - Leon-Duarte, Jaime Alfonso; Universidad de Sonora
Formato: info:eu-repo/semantics/article, exploratory; documental resarch; case study, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2009-02-01
Recurso: Intangible capital

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10.
Teaching safety precautions in a laboratory DVE: the effects of information location and interactivity, Enseñando Precauciones de Seguridad en un AVE: el efecto de la ubicación de la Información e Interactividad
Zayas Pérez, Benjamin - Cox, Richard
Formato:
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Fecha: 2010-04-27
Recurso: Revistas UNAM