1.
|
Capítulo VIII. Comentario. La batalla del conocimiento o la apropiación del producto del proceso de trabajo docente gt
|
2.
|
El establecimiento de principios epistémicos y el problema del status de la teoría del conocimiento cijs-unc
|
3.
|
La naturaleza de los principios epistémicos : ¿Enunciados regulativos o evaluativos? cijs-unc
|
4.
|
Capítulo X. Un ejemplo concreto se
|
5.
|
Capítulo V. Explicación y causalidad se
|
6.
|
Capítulo IX. La explicación en historia se
|
7.
|
Prólogo se
|
8.
|
Bibliografía se
|
9.
|
Capítulo VI. Explicación y refutabilidad se
|
10.
|
Capítulo VII. Explicaciones en psicología y en psicoanálisis se
|