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1.
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Dimensiones epistémicas y cognitivas en la enseñanza de las disciplinas proyectuales. Burgos, Carlos Eduardo
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2.
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Educar en la Sociedad del Conocimiento Ledesma, Nieves - Monzón, Javier - Basabe, Fabián - Valenzuela, Ricardo - Ramírez, Maria Soledad
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3.
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EL ESTADO EMOCIONAL Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL CENTRO EDUCATIVO LUIS FELIPE BORJA. Paredes Villalba, Mauricio Vladimir
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4.
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Construcción del conocimiento y discurso educativo. Una aproximación al discurso de profesores y alumnos en la universidad Prados Gallardo, María del mar; Universidad de Sevilla - Cubero Pérez, Rosario; Universidad de Sevilla
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5.
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Modelo de gestión académica para instituciones educativas basado en el enfoque de gestión del conocimiento Sosa, Mabel - Velázquez, Isabel - Silva, Carmen - Zarco, Raquel - Acevedo, Juan J.
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6.
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Elementos básicos para un constructivismo social Cubero Pérez, Rosario; Universidad de Sevilla
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7.
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Conciencia y metacognición Organista Díaz, Pedro; Universidad El Bosque
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8.
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La complejidad de los marcos de interacción en "educación de padres" Pérez Campos, Gilberto; Universidad Nacional Autónoma de México
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9.
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State of the knowledge management in two groups of enterprises of state of Carabobo and state of Tamaulipas, State of the knowledge management in two groups of enterprises of state of Carabobo and state of Tamaulipas, Estado de la gestión del conocimiento en dos grupos de empresas del estado Carabobo y el estado Tamaulipas Cordero Borjas, Ana Emilia; Universidad de Carabobo - García Fernández, Francisco; Universidad Autónoma de Tamaulipas
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10.
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Cultura y cognición. La naturaleza heterogénea del pensamiento Cubero Pérez, Mercedez; Universidad de Sevilla - Barragan Felipe, Alejandro; Universidad de Sevilla - Rubio, David; Universidad de Sevilla
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