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1.
Criterios y competencias para elaborar la tesis doctoral, Criteria and skills to develop the doctoral thesis
Cejas, Magda
Formato: Texto
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Fecha: 2010-07-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
La situación económica de las familias de la parroquia San Fernando del cantón Ambato, obliga a los niños, niñas y adolescentes a realizar actividades informales de trabajo , vulnerando sus derechos legales
Balladares Sánchez, Myriam Patricia
Formato: Thesis
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Fecha: 2013-07-10
Recurso: Universidad Técnica de Ambato

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3.
Sistema Tutor Inteligente con Arquitectura inspirada en la Enseñanza Basada en Competencias (STI-C)
Badaracco, Miguel - Martínez, Luís
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-07-30
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
La enseñanza universitaria para personas mayores: evolución conceptual, innovación educativa y adaptación a las demandas sociales del siglo XXI. Investigación y buenas prácticas de trabajo académico con mayores en España
Bru Ronda, Concepción
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-07-31
Recurso: RUA Docencia

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5.
Juventud magisterial: ¿Servicio u obligación que remunera?
Avila, Blanca
Formato: Elemento
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Fecha: 2010-11-16
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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6.
Juventud magisterial: ¿Servicio u obligación que remunera?
Avila, Blanca
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2010-11-16
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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7.
Juventud magisterial: ¿Servicio u obligación que remunera?
Avila, Blanca
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2010-11-16
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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8.
Laboratorio de redes locales EV-LAN
Usbeck Wandemberg, Carlos - Amadio, Franco
Formato: Article
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Fecha: 2007-11-05
Recurso: Escuela Politécnica Nacional

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9.
Teoría del plan de marketing, orientado a la aplicación en una institución educativa de pregrado
Sanchez, Soraya
Formato: Thesis
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Fecha: 2010-10-29
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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10.
EL MODELO CONSTRUCTIVISTA Y LA CALIDAD DEL CONOCIMIENTO EN LAS PRINCIPALES ESCUELAS DE LA CIUDAD DE SALCEDO.
García Paredes, Nery Elisabeth
Formato: Thesis
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Fecha: 2013-07-23
Recurso: Universidad Técnica de Ambato