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1.
Le care invisible : genre, vulnérabilité et domination
Hamrouni, Naïma
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-02-27
Recurso: Université de Montreal

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2.
Nicolas Hartsoeker's Système of Nature: Physics by Conjecture and Optics by Design in Early Modern Europe
Abou-Nemeh, Samar Catherine
Formato: Academic dissertations (Ph.D.)
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: Universidad de Princenton

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3.
Academy Journals
Public Knowledge Project under the GNU General Public License
Formato: Editoriales, Revistas
Enlaces:
Fecha: 2012-11-05
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

Recurso libre 
4.
Teaching and the globalization of knowledge
Bash, Leslie
Formato: Book chapter
Enlaces:
Fecha: 2011-04-28
Recurso: Anglia Ruskin University

Recurso libre 
5.
Marie Curie actions and knowledge alliances, Integrationg business, education and research: the KNOW-FACT and SYSWIND projects
Mavrikios, Dimitris
Formato: Presentation
Enlaces:
Fecha: 2013-02-18
Recurso: Universidad Veracruzana

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6.
The effect of background knowledge on the development of epistemic models of reading of students from first semester in the school of languages, Universidad Veracruzana
Villar Ruiz, Manuel Alejandro - Zárate González, Alfredo
Formato: Trabajo Recepcional
Enlaces:
Fecha: 2013-01-29
Recurso: Universidad Veracruzana

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7.
Reconstrucción de moto scooter 125 cc para material didáctico de la USFQ
Espín Boeira, Julián Alejandro - Toscano Sanchez, Gussepe
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-08-07
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

Recurso libre 
8.
Las rocas: visión académica vs. visión comunitaria, The rocks academic vision vs community vision
Pérez Nácar, Efrén - Sáez Briceño, Mariela - Rivas Sarmiento, Rolando - Bastidas Romero, José Arturo
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en edad preescolar, escolar y adolescente.
Carrasco Castro, Emilia
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-15
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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10.
Museos para todos: la traducción e interpretación para entornos multimodales como herramienta de accesibilidad universal, Museums for all: translation and interpreting for multimodal spaces as a tool for universal accessibility
Jiménez Hurtado, Catalina - Seibel, Claudia - Soler Gallego, Silvia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-02-25
Recurso: RUA Docencia