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Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (149) |
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1.
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Liinc em Revista
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Spatial variability of crop and soil properties in a crop-livestock integrated system. ANDRADE, R. G. - BERNARDI, A. C. de C. - GREGO, C. R. - INAMASU, R. Y. - RABELLO, L. M. - VAZ, C. M. P.
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3.
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Implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través del portal TEMOA (Knowledge Hub) del Tecnológico de Monterrey, México Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
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4.
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Entre mitos mitos y falacias: comentarios sobre la aprobación de la Ley Orgánica de Educación, Between myths and fallacies: comments on the approval of the Organic Education Law, Entre mitos e falácias: comentários sobre a aprovação da Lei Orgânica de Educação Anzola, Myriam
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5.
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Florence Nightingale: o impacto de suas contribuições no mundo contemporâneo da enfermagem, Florence Nightingale: el impacto de sus contribuciones en el mundo contemporáneo de la enfermería, Florence Nightingale: the impact of her contributions in the contemporary world of nursing Miritz Borges, Anelise - Berthold, Cristiele - Rosales de Rodrigues, Katiuscia Milano - Könzgen Meincke, Sonia Maria - Correa Soares, Marilu - Cardozo Gonzáles, Roxana Isabel
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6.
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Control Applications Using Computational Intelligence Methodologies Cerón Aguirre, Oscar - Burbano Romero, Patricio - Prado, A.
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7.
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Knowledge creation in organizations through learning, Knowledge creation in organizations through learning, La creación de conocimiento en las organizaciones a partir del aprendizaje Gil López, Alfonso Jesús; Universidad de La Rioja - Carrillo Gamboa, Francisco Javier; Tecnológico de Monterrey, México
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8.
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Genetic diversity of elite rhizobial strains of subtropical and tropical legumes based on the 16S rRNA and glnII genes. ROMA NETO, I. V. - RIBEIRO, R. A. - HUNGRIA, M.
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9.
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Desafios actuales de la sociedad del conocimiento para la inclusión digital en América Latina Pineda, Migdalia; Universidad del Zulia
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10.
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The New World System and Worldview? Marshall, Jonathan; University of Technology, Sydney
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