|
1.
|
Los riesgos de la producción de conocimiento con sesgo de género. Hacia una agenda política feminista posgrados
|
|
2.
|
Las funciones sociales de la escuela : de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia lpp
|
|
3.
|
Ciencias Sociales, políticas y foros públicos. Nexos, (inter)conexiones y (des)vinculaciones contemporáneas posgrados
|
|
4.
|
Agendas de investigación reflexivas para agendas de política incluyentes posgrados
|
|
5.
|
Ciudadanía y escuela: pensamiento racional y delirio politizante cinep
|
|
6.
|
Referencias (Año 6 no. 27 jul 2009) lpp
|
|
7.
|
Noticias de guerra: la extraña lógica del conflicto colombiano en el consumo de noticieros cinep
|
|
8.
|
La privatización del conocimiento público en universidades públicas becas
|
|
9.
|
El establecimiento de principios epistémicos y el problema del status de la teoría del conocimiento cijs-unc
|
|
10.
|
Desigualdades en el acceso a la justicia civil : diferencias de género cijs-unc
|
