|
1.
|
Prime éducation et principes behavioristes: Watson et l'art de modeler les enfants, Prime éducation et principes behavioristes: Watson et l'art de modeler les enfants Paicheler, Genevieve; UNAM
|
|
2.
|
Prime éducation et principes behavioristes: Watson et l'art de modeler les enfants, Prime éducation et principes behavioristes: Watson et l'art de modeler les enfants Paicheler, Genevieve; UNAM
|
|
3.
|
Perceptions de néphrologues transplanteurs et référents face à la quantification du risque immunologique global en transplantation rénale Dion-Labrie, Marianne
|
|
4.
|
Éthéréalisation : amorces d'une contre-histoire Thibault, Ghislain
|
|
5.
|
Les rapports université/entreprise à l’Université Nationale Autonome du Mexique (UNAM) : la vision de professeurs ayant de l’expérience de collaboration avec des entreprises Ortega Villalobos, Maricela
|
|
6.
|
L’influence du développement durable à travers la formation universitaire
en design industriel Dionne, Geneviève
|
|
7.
|
Prédiction des impacts pharmacocinétiques des interactions médicamenteuses
impliquant des CYP3A et les glycoprotéines-P : développement de modèles physiologiques et analyse de sensibilité Fenneteau, Frédérique
|
|
8.
|
Évaluation d’implantation d’un programme de transfert de connaissances par agents multiplicateurs pour la prévention des mauvais traitements chez les jeunes enfants Briand-Lamarche, Mélodie
|
|
9.
|
L'intégration de la différence en milieu de travail entre les travailleurs ayant des déficiences ou des incapacités et les travailleurs sans déficience, sans incapacité Picard, France
|
|
10.
|
Évaluation de l’effet du neurofeedback sur les capacités d’inhibition d’enfants ayant un Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité Perreau-Linck, Elisabeth
|
