In this work two declarative approaches based on the BDI theory are studied, an agent programming language 3APL and an agent architecture that uses defeasible argumentation for knowledge representation and reasoning. Based on that study and considering that in 3APL…

Dado un conjunto de agentes con una base previa de conocimiento, se desea saber cómo el nuevo conocimiento afecta a todos los agentes. Para modelar el nuevo conocimiento, se utilizóla lógica booleana, expresada mediante clausulas 2CNF, para reducir la complejidad.…

A request from the Essex health and social care mental health commissioners for a series of broad consultations to seek the views of service users and carers emerged as a response to the potential need for service redesign engendered by…

Esta monografía se encuentra orientada a analizar cómo el capital humano, siendo el recurso que posee el conocimiento como fuente de innovación y valor agregado, es el principal foco de mejoramiento y fortalecimiento interno en una entidad pública a través…

En cualquier época o contexto, la investigación tiene una relevancia de primer orden, formando parte de un escenario complejo. La complejidad en sí misma se refleja sobre la base de que cada proceso que implique producción y comprensión de la…

Descripción completa.

INFORMATION LOCATION AND INTERACTIVITY ARE TWO ATTRIBUTES OF DESKTOP VIRTUAL ENVIRONMENT (DVE) DESIGN THAT CAN BE EXPLOITED TO ENHANCE THE ABILITY OF LEARNERS TO ACQUIRE INFORMATION AND SKILLS THAT TRANSFER TO REAL WORLD. THE TERM €œINFORMATION LOCATION"" REFERS TO THE…

Aquest article presenta un estudi de cas que analitza la interacció a l’aula en l’ensenyament-aprenentatge de llengua catalana a quart de primària. Concretament, l’anàlisi se centra en l'actuació discursiva oral d’un mestre novell des del punt de vista de les…

In omplete information is a problem in many aspe ts of a tual environments. Further- more, in many s enarios the knowledge is not represented in a risp way. It is ommon to nd fuzzy on epts or problems with…

El estudio indaga la actuación de profesores experimentados a partir de la caracterización de explicaciones en clases de física en una facultad de ingeniería. La aproximación metodológica es cualitativa. Es un estudio de casos. Dado el carácter social, didáctico, semiótico,…