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1.
Intrinsic representation : bootstrapping symbols from experience
Larson, Stephen David, 1980-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-09-26
Recurso: MIT

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2.
Entre lo informativo y lo estratégico: la cuestión de los abordajes del conocimiento histórico en la enseñanza de la historia, Among the informative and strategic: the question of the approaches of historical knowledge in teaching history
Zavala, Ana
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-11-14
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Learning for Excellence: Professional learning for learning support assistants within further education
McLachlan, Benita
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-30
Recurso: Anglia Ruskin University

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4.
Ideología y ciencia en la psicología argentina: las configuraciones de un <i>themata</i> (1958-1975)
García, Luciano Nicolás
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-05-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Inuit ethnobotany and ethnoecology in Nunavik and Nunatsiavut, northeastern Canada
Clark, Courtenay
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-09-18
Recurso: Université de Montreal

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6.
Caracterização de MPE’s brasileiras quanto ao conhecimento de ferramentas de gestão, Characterization of brazilian SME's as to knowledge of management tools
Rodrigues, Tonny Kerley de Alencar
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: Universidade Federal de Lavras - UFLA

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7.
Action research
Munn-Giddings, Carol
Formato: Book chapter
Enlaces:
Fecha: 2013-05-16
Recurso: Anglia Ruskin University

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8.
Facing a new frontier: safety in cyberspace and challenges for nursing
Andrew, Sharon - Cleary, Michelle - Jackson, Debra
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-29
Recurso: Anglia Ruskin University

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9.
Sistematización de experiencias del: "Grupo Pro Agua sin Arsénico" en la problemática de contaminación del agua con arsénico en la parroquia de Tumbaco.
García Salazar, Ana Lucía
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-02-01
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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10.
This Is, and Is Not, Shakespeare: A Japanese-Korean Transformation of Othello
Hamana, Emi
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-03-21
Recurso: RUA Docencia