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1.
Investigación en los postgrados: un enfoque reticular, Research in the postgraduate studies: a cross-linked approach
Vargas, Reina - Chacin, Migdy - Briceño, Magally
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Fecha: 2012-11-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Concepciones, conocimiento y didáctica en la enseñanza de la cultura aborigen de Mérida. Un estudio de casos
Aranguren R., Carmen
Formato: Texto
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Fecha: 2010-11-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Información Básica: Postgrado en Lingüística
Universidad de Los Andes
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Fecha: 2005-01-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Correspondencia entre lo real y lo mental: un problema para la generación de teorías y construcción del conocimiento
Marín González, Freddy
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Fecha: 2004-02-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education
Mangano Molero, Francisco J.
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Evento: III Simposio Las Sociedades ante el Reto Digital
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Fecha: 2010-02-08
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Nota sobre el comportamiento alimenticio del delfín estuarino (sotalia guianensis) en la costa occidental del Lago de Maracaibo, Notes on the estuarine dolphin (sotalia guianensis) feeding behavior on the coast western of Maracaibo Lake
De Turris Morales, K. - Delgado Ortega, G. - Espinoza Rodríguez, N. - Montiel Villalobos, M.G. - Barrios Garrido, H.
Formato: Texto
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Fecha: 2012-03-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Acerca de las limitaciones epistemológicas del modelo sujeto-objeto en la teoría del conocimiento, Epistemological limitations of the subjet-object model in the theory of knowledge
Negrete B., Plinio
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Fecha: 2004-03-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
La semántica de W.V. Quine: del conductismo radical al holismo
Olmos Gil, Tulio
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Fecha: 2004-02-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Consecuencias políticas de la descentralización
Loaiza Rincón, Luis
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Fecha: 2004-02-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela