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Incorporación de conocimiento en algoritmos evolutivos en problemas de scheduling
Pandolfi, Daniel - San Pedro, María Eugenia de - Villagra, A. - Lasso, Marta - Leguizamón, Guillermo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Los Algoritmos Evolutivos (AEs) son una de las metaheurísticas más ampliamente difundidas y estudiadas [28]. Estas, como muchas otras metaheuristicas, pueden ser mejoradas en su diseño a fin de realizar una exploración más eficiente del espacio de búsqueda. En el…
Fecha:	2012-08-31
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento, Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento
Ribes, Emilio; Universidad de Guadalajara - Sánchez, Ulises; Universidad de Guadalajara

Formato:	,
Enlaces:	Based on the notion of language-game, as formulated by Ludwig Wittgenstein, the relation ship between language, individual practice, belief and knowledge is examined. Knowing is identified as context-adjusted behavior, under learning or extended exercise, while beliefs are considered as dispositional…
Fecha:	2010-06-24
Recurso:	Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento

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Formato:	,
Enlaces:	Based on the notion of language-game, as formulated by Ludwig Wittgenstein, the relation ship between language, individual practice, belief and knowledge is examined. Knowing is identified as context-adjusted behavior, under learning or extended exercise, while beliefs are considered as dispositional…
Fecha:	2010-06-24
Recurso:	Revistas UNAM

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Educar en la Sociedad del Conocimiento
Ledesma, Nieves - Monzón, Javier - Basabe, Fabián - Valenzuela, Ricardo - Ramírez, Maria Soledad

Formato:	Modulo
Enlaces:	Introducción, Preguntas para comentar, Debate, Conclusiones
Fecha:	2011-02-10
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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Formato:	,
Enlaces:	The difficulty of two adjustment task employed in a previous study was experimentally evaluated. Outcomes show that the tasks are not equally difficult and that the obtained results may be partially induced as a procedural bias., Se evaluó experimentalmente la…
Fecha:	2010-06-24
Recurso:	Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento

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ASOVAC, 60 años después
Avalos Gutiérrez, Ignacio

Formato:	Texto
Enlaces:	El desarrollo de la ciencia en Venezuela no se explica sin la existencia de la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (AsoVAC). La ocasión de su sesenta aniversario es propicia para hacer una reflexión sobre el nuevo escenario…
Fecha:	2010-12-15
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Formato:	,
Enlaces:	Se evaluó experimentalmente la dificultad de dos tareas de ajuste empleadas en un estudio anterior. Se encontró que las tareas no son equivalentes en dificultad y que, por consiguiente, los resultados obtenidos pueden estar inducidos parcialmente por un sesgo de…
Fecha:	2010-06-24
Recurso:	Revistas UNAM

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Filología, traducción y tecnologías de la información y la comunicación al servicio del conocimiento de los clásicos valencianos
Martines Peres, Vicent - Fuster Ortuño, María Ángeles - Sánchez López, Elena

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	Descripción de un proyecto en el que mediante la filología y la traducción, aplicando las nuevas tecnologías, se profundiza en el conocimiento de los clásicos valencianos.
Fecha:	2007-11-04
Recurso:	RUA Docencia

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EVALUACIÓN DE ESTILOS INTERACTIVOS: BASES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN INSTRUMENTO
Rodríguez Campuzano, María de Lourdes - Hernández López, Francisco

Formato:	Artículo revisado por pares
Enlaces:	La personalidad es un fenómeno que ha sido reconocido y estudiado a través de distintas aproximaciones psicológicas. Dichas aproximaciones presentan algunas limitaciones que impiden comprender las diferencias individuales. Partiendo del Modelo Interconductual, en este trabajo se presenta una propuesta para…
Fecha:	2010-12-24
Recurso:	Revistas UNAM

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10.

TECNOLOGIA PSICOLOGICA: EL MOMENTO DE LA TRANSICION
Vargas Bustos, Juan Antonio

Formato:	Artículo revisado por pares
Enlaces:	El artículo aborda la concepción tradicional de la aplicación del conocimiento psicológico cuestionando desde la perspectiva interconductual su relación con la ciencia básica y la congruencia que se alcanza. Recalca la necesidad de una transición planificada entre la conformación de…
Fecha:	2010-12-24
Recurso:	Revistas UNAM