La sociedad del conocimiento actual demanda que el ser humano mantenga una actitud de continuo aprendizaje. Pues la complejidad del aprendizaje
universitario comprende una red de elementos organizados con base en los principios: dialógico, recursivo y hologramático. El presente artículo

6-24, trimestral

El estudio se orienta a conocer los fundamentos conceptuales, científicos y didácticos de la práctica docente en la enseñanza de la historia aborigen en Mérida. Metodológicamente se aplicó el estudio de casos, empleando la entrevista a docentes, como técnica de…

Las experiencias obtenidas en los eventos anteriores, han motivado a sus organizadores en presentar eventos que permitan seguir creando espacios para la discusión de temas que realmente contribuyan al enriquecimiento académico de estudiantes y profesionales de la educación. Es por…

El tema central del artículo es el de cómo, desde mediados del siglo XIX,
la historiografía ha procurado explicar, en cuanto a pertenencia lingüística y
étnica a las sociedades indígenas andinas, con especial énfasis en los aportes
de Miguel Acosta…

Antes de la creación del Colegio Seminario de San Buenaventura en 1785 y desde inicios de la consolidación de la sociedad
colonial en Mérida, se dieron algunas actividades tendentes a fomentar la enseñanza de las primeras letras a ciertos sectores

Este estudio tiene como objeto informar algunos avances teóricos sobre el constructo “conocimiento del profesor” de matemáticas referido en la literatura,

y sobre la puesta en práctica de herramientas de análisis epistémico/cognitivo, concebidas y diseñadas con el fin…

El presente estudio es una
aproximación a la definición
y conocimiento de procesos
de cambio sociocultural y
fragmentación y reconstitución
étnicas, a partir de la experiencia
muy cercana con pueblos
indígenas del sur de Venezuela,
en el marco de los…

-Ciencia y Conocimiento: Fuentes de Información. Objetividad y Subjetividad. Información, Conocimiento y Saber.
-Políticas del Conocimiento. Práxis de las Ciencias Sociales.
-Metafísica, Estética, Cultura y Sociedad: Los Programas de las Ciencias Sociales.
-Disciplinas Académicas: Ciencias Sociales, Historia, Antropología, Arqueología.
-Materialidad…

Esta es una aproximación conceptual al constructo estilo de vida; se constata que el estilo de vida, bajo un enfoque socioeducativo, no se limita a una conducta exterior, el estilo de vida lleva implícitamente una forma de conocer, de aprender,…