El falibilismo supone un desafío a la concepción tradicional del saber, pero es la razón que subyace a la valoración positiva de ciertos tipos de ignorancia. Una respuesta al desafío sería negar que la verdad de «p» sea una condición…

En este artículo presentamos el desarrollo de un nuevo recurso de código abierto para el español: el treebank Tibidabo. La anotación se está llevando a cabo de forma semi–automática en la que, en primer lugar, el corpus es analizado automáticamente…

MaltOptimizer es una herramienta capaz de proporcionar una optimización para modelos generados mediante MaltParser. Los analizadores de dependencias actuales requieren una completa configuración para obtener resultados a la altura del estado del arte, y para ello es necesario un conocimiento…

El trabajo analiza la incorporación de medios tecnológicos, en particular la radio, en el proceso de divulgación del conocimiento sobre la salud infantil durante la Segunda República española. En el marco de la campaña sanitaria contra la mortalidad infantil que…

Este estudio pretende profundizar en el conocimiento sobre el funcionamiento de pequeños humedales mediterráneos, en estado de degradación, que, por razones históricas y socioeconómicas, han quedado confinados en un espacio urbano, olvidando la importancia ambiental de estas anomalías hídricas positivas…

This study provides support to the characteristics of participatory and anticipatory stages in secondary school pupils’ abstraction of mathematical conceptions. We carried out clinical task-based interviews with 71 secondary-school pupils to obtain evidence of the different constructed mathematical conceptions (Participatory…

The article analyses the vision of otherness in the writings of Isabelle Eberhardt (1877-
1904) and of Aurora Bertrana (1892-1974). The 19th century expands the possibilities to undertake trips to faraway lands. The incipient European colonialism, the building of the…

A concept of pedagogical process knowledge (PPK) is introduced to partner pedagogical content knowledge (PCK). This concept arises from observing the learning of teachers engaged in a course supporting them in introducing more inquiry-based methods into their practice. This course…

La comprensión de discursos se entiende como un proceso interactivo que requiere por parte del lector la activación de una cantidad considerable de conocimiento previo a fin de generar las inferencias que han sido previstas por el autor del discurso.…

En aquest article, Fèlix Manel Alarcon prova d’aprofundir en el coneixement d’una de les vides més populars de l’hagiografia medieval: la del pare dominic Vicent Ferrer. Més enllà de la visió popular que se n’ha transmés a base de devocionaris…