Fecha:"2010" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"2006" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"03t21" |
Idioma:"Español" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Revistas | (197) |
Revista Educere | (117) |
Artes y Humanidades | (55) |
Escuela de Educación | (37) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (35) |
Más... |
1.
|
Teoría sobre la percepción visual. Hacia una interpretación del arte a través de la ciencia de la psicología, Re-thinking Creativity as a root of Knowledge Society Martinez Andrade, Rodrígo - Martinez Andrade, Luis Alonso
|
2.
|
El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem. León Salazar, Aníbal
|
3.
|
Miguel Acosta Saignes y el conocimiento de las sociedades indígenas de los Andes venezolanos, Miguel Acosta Saignes and the knowledge about indigenous companies from the Venezuelan Andes Artigas D., Yuleida - Meza, Robinzon
|
4.
|
De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity García García, Mercedes
|
5.
|
La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles Morales Zúñiga, Luis Carlos
|
6.
|
Michel, Foucault. Literatura y conocimiento. 1999 Ajmad, Diego Rojas
|
7.
|
Formación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino., Teacher's formation and knowledge. A binomial in crisis. The argentine case. Tello, César
|
8.
|
La interdisciplinariedad del conocimiento. La matemática como eje articulador Anzola, Myriam
|
9.
|
Conocimiento, saber y pensamiento: una aproximación a la didáctica de la matemática Zambrano Leal, Armando
|
10.
|
Las Constituciones venezolanas de 1811 y 1819: lectura y valoración desde la Filosofía de Arturo Roig, The Venezuelan Constitutions of 1811 and 1819: reading and valuation from Arturo Roig’s Philosophy Varela Manrique, Luz Coromoto
|