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Gestión del conocimiento en el área de investigación de las universidades públicas venezolanas: caso LUZ González de Becerra, Yomira - Frassati Mora, Elsa
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Conocimiento y acción: una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia
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Sobre la compatibilidad entre realismo y relativismo conceptual: un examen de la tesis de Putnam, desde un punto de vista lógico Behnisch, Cristina H.
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Intuiciones puras e imaginativas en las Regulae de Descartes Baranzelli, Dante A.
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Evaluación de innovaciones en el manejo de los agroecosistemas agrícolas campesinos como subsídio al proceso de transición agroecológica en el Territorio de carnaubais, Región Medio-Norte de Brasil. OLIVEIRA, F. das C. - LEITE, L. F. C.
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Propiedades de la madera de seis clones de Salix, variabilidad y relaciones con el pulpado quimimecánico Monteoliva, Silvia Estela
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Reflexiones sobre los aportes teóricos de Sigmund Freud y Wilfred Bion a la problemática del conocimiento Poblete, Diana Gabriela
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El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la U.N.L.P., su inserción en el campo educativo, The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela
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