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1.
Constructions of frailty in the English language, care practice and the lived experience
Grenier, A.
Formato: article
Enlaces:
Fecha: 2008-04-09
Recurso: McGill University - MCGILL

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2.
Knowledge-poor approach to constructing word frequency lists, with examples from romance languages
Alexandrov, Mikhail - Blanco Escoda, Xavier - Gelbukh Khan, Alexander Felixovitch - Makagonov, Pavel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-09-03
Recurso: RUA Docencia

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3.
Encuesta de inicio del curso, Initial Survey
Aleson Carbonell, Marian - Palazón Speckens, Manuel
Formato: Other
Enlaces:
Fecha: 2008-09-29
Recurso: RUA Docencia

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4.
Survey, Encuesta
Aleson Carbonell, Marian
Formato: Other
Enlaces:
Fecha: 2008-09-29
Recurso: RUA Docencia

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5.
Intensive use of lexicon and corpus for WSD
Nica, Iulia - Martí Antonín, Maria Antònia - Montoyo Guijarro, Andrés - Vázquez Pérez, Sonia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-09-03
Recurso: RUA Docencia

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6.
Collaboration through deliberative dialogues
Rueda, Sonia Vivian - García, Alejandro Javier - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2008-09-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Etnoecología: punto de encuentro entre naturaleza y cultura, Ethnoecology: meeting point for nature and culture
Reyes García, Victoria - Martí Sanz, Neus
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-09-15
Recurso: RUA Docencia

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8.
Electronic Journal of Knowledge Management
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2004-09-17
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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9.
Manual prático: dicas para navegação na Catir.
COSTA, A. M. - TOMÉ JÚNIOR, J. B.
Formato: Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2008-04-18
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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10.
PRISMA : un modelo interactivo de síntesis de información
Amigó Cabrera, Enrique - Gonzalo Arroyo, Julio - Peinado Herencia, Víctor - Peñas Padilla, Anselmo - Verdejo Maillo, María Felisa
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-08-31
Recurso: RUA Docencia