| Fecha:"2010" |
| Fecha:"2008" |
| Fecha:"51" |
| Temas: "Artes y Humanidades" |
| Fecha:"2013" |
| Fecha:"13z" |
| Fecha:"12" |
| Tema:"Revistas" |
| Facultad de Humanidades y Educación | (82) |
| Revista Educere | (30) |
| Núcleo Rafael Rangel (NURR) | (19) |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | (18) |
| Universidad de Los Andes | (16) |
| Más... |
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1.
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Correspondencia entre los conocimientos certifi cados y los conocimientos experienciales, Correspondence between the certifi ed knowledge and the experiential knowledge Castellanos V., Geovanny G.
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2.
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Techne y praxis. Notas para pensar en la paideia de la era técnica Niño G., Leomar
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3.
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Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar. Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
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4.
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Virtudes de la virtualidad De los Reyes, David
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5.
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Un programa para la difusión de la LOPNA en el sistema escolar, A Program for Teaching LOPNA in the School, Um programa para a difusão da LOPNA no sistema escolar Dugarte, Leidy - Velasco Castro, Antonio Jose
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6.
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Virtud fisiológica, virtud metafísica De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
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7.
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Heidegger y la filosofía de la historia (Geschichte):historia e historiografía (Historie) Agustín Rodríguez
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8.
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ASOVAC, 60 años después Avalos Gutiérrez, Ignacio
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9.
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Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas Massé Narváez, Carlos
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10.
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Tradición oral y construcción de la historia, Oral tradition and constrution of history Quintero Weir, José
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