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1.
Miguel Acosta Saignes y el conocimiento de las sociedades indígenas de los Andes venezolanos, Miguel Acosta Saignes and the knowledge about indigenous companies from the Venezuelan Andes
Artigas D., Yuleida - Meza, Robinzon
Formato: Texto
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Fecha: 2011-04-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
La ciudad como objeto de conocimiento y enseñanza en las ciencias sociales., The city as knowledge and teaching subject in the social sciences.
Aranguren R., Carmen
Formato:
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Fecha: 2007-10-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Cantidad y cualidad: la integración de dos perspectivas metodológicas en los estudios contemporáneos de historia de la historiografía: el caso español
Ramos, Elvira - Rodríguez Lorenzo, Miguel Ángel
Formato: Documento a texto completo
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Fecha: 2008-10-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Hombres corrientes e historia social: ¿una nueva ortodoxia?, Common man and social history: a new orthodoxy?
Hernández Núñez, Yepsaly
Formato: Documento a texto completo
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Fecha: 2008-10-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
Formato: Texto
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Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Presentación:, Academia, salud y ciudad
Aguilera, Oscar
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Fecha: 2007-10-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Editorial
Aguilera, Oscar
Formato:
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Fecha: 2007-10-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Reseñas
Formato:
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Fecha: 2007-10-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Filosofia y arte: la posibilidad del conocimiento., Philosophy and art: the possibility of knowledge.
Garavito, Ramiro
Formato:
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Fecha: 2008-03-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela