Fecha:"2010" |
Fecha:"2007" |
Tema:"Revistas" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"36" |
Fecha:"2005" |
Revista Educere | (83) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (35) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (29) |
Revista Fermentum | (29) |
Escuela de Educación | (26) |
Más... |
1.
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De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity García García, Mercedes
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2.
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Presentación:, Academia, salud y ciudad Aguilera, Oscar
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3.
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Editorial Aguilera, Oscar
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4.
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Notas sobre las relaciones entre fe y razón en Avicena, Al Ghazali y Averroes, Notes on the relationship between faith and reason in Avicenna, Al Ghazali and Averroës Vivanco S., Luis I.
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5.
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Historia y criterio de verdad en Occidente Bianculli, Teresa
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6.
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La ciudad como objeto de conocimiento y enseñanza en las ciencias sociales., The city as knowledge and teaching subject in the social sciences. Aranguren R., Carmen
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7.
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Una Mirada a la Evaluación Educativa a través de diversas épocas del acontecer Venezolano. Blanco Gutiérrez, Oscar
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8.
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La reflexión y la crítica en la formación docente., Reflection and criticism in teacher training. Chacón Corzo, María A.
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9.
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La interdisciplinariedad del conocimiento. La matemática como eje articulador Anzola, Myriam
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10.
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Conocimiento, saber y pensamiento: una aproximación a la didáctica de la matemática Zambrano Leal, Armando
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