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1.
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Analysis of the relation between knowledge engineering and knowledge management based on the Nonaka and Takeuchi models, Análisis de la relación entre la ingeniería del conocimiento y la gestión del conocimiento en base al modelo de Nonaka y Takeuchi Reyes, Christian; Universidad Politécnica de Valencia
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2.
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Bollettino del CILEA n° 100, Il BOLLETTINO del CILEA n° 100 Cantore, Antonio
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3.
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O portal de internet e sua aplicação em projetos de pesquisa: o caso do projeto "Rochas brasileiras como fontes alternativas de potássio". KINPARA, D. I.
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4.
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Information Technologies for the Knowledge Management, Tecnologías de la información para la gestion del conocimiento Perez, Daniel; Universidad de Cantabria - Dressler, Matthias; University of Applied Sciences, Kiel
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5.
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Characterising informal groups of knowledge transfer with social network, Caracterización de los grupos informales de transmisión de conocimiento mediante el análisis de redes sociales Sallan, Jose Maria; Universitat Politècnica de Catalunya
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6.
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Remarks about the research of the absorptive capacity construct, Consideraciones sobre la investigación del constructo capacidad de absorción Fernandez, Vicenç; Universitat Politècnica de Catalunya
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7.
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Knowledge Management: Individual versus organizational learning, Gestión del Conocimiento: Aprendizaje individual versus aprendizaje organizativo Martínez Caraballo, Noemí; Universidad de Zaragoza
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8.
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Instrumental Capital, Capital Instrumental Valerio, Gabriel; Tecnológico de Monterrey
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9.
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From the Editors: Resource Centers for Learning and Research (RCLR), and strategic librarian’s services for an Europe based on knowledge, Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación -CRAI-, y servicios bibliotecarios estratégicos para una Europa basada en el conocimiento Sunyer Lazaro, Sílvia; Universitat Politècnica de Catalunya. Servei de Biblioteques i Documentació (Spain)
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10.
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O lugar da prática pedagógica e dos saberes docentes na formação de professores - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486, The place of pedagogic practice and teacher knowledge in teacher training - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486 Pinto, Maria das Graças Gonçalves
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