I describe the development of a group in North London that aimed to increase the involvement of carers in the development and monitoring of mental health services across the borough. I enabled the carers to evaluate their experiences of the…

Este estudio evalúo el grado de conocimiento de nutrición de los pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 que acudieron a la consulta externa de la clínica de diabetes del Hospital Enrique Garcés entre los meses de junio y agosto del…

Los principales referentes de enfermería abogan como reto presente y futuro de la disciplina y profesión el uso de la teoría, vinculada a la investigación científica, con el fin de mejorar la práctica asistencial. Tal afirmación suscita la reflexión acerca…

The knowledge of spatial variability soil properties is useful in the rational use of inputs, as in the site specific application of lime and fertilizer. The objective of this work was to map and evaluate the spatial variability of the…

Descripción completa.

Biodiversity of diazotrophic symbiotic bacteria in the tropics is a valuable but still poorly studied resource. The objective of this study was to determine if a second housekeeping gene, glnII, in addition to the 16S rRNA, can be employed to…

En el siglo actual, las instituciones de educación superior de América Latina y Venezuela han tenido que afrontar el reto de
cooperación como parte de sus culturas organizacionales, ante un cambio de valores y premisas sobre las cuales se constituye…

O estudo objetivou verificar o conhecimento dos profissionais de enfermagem de unidades de terapia intensiva (UTIs) sobre o processo transfusional. Consistiu em uma pesquisa descritiva de abordagem quantitativa realizada na UTI do Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL), entre julho e…

En el presente artículo se analiza la situación sobre la protección de los conocimientos tradicionales,
basándose en una revisión de las normas, tratados y convenios a nivel internacional y regional
(países Amazónicos). El análisis incorpora los avances que se han…

We contend that it is possible to argue reasonably for and against arguments from classifications and definitions, provided they are seen as defeasible (subject to exceptions and critical questioning). Arguments from classification of the most common sorts are shown to…