1.
|
Plan de inducción para el Personal Docente y Administrativo de la Universidad Politécnica Salesiana para el periodo junio 2008 - junio 2010 Cárdenas Calle, Miguel Alberto
|
2.
|
GESTION DEL CONOCIMIENTO E INNOVACION EN LA TOMA DE DECISIONES EN EL ABASTECIMIENTO DE LIBRERIAS RAMIREZ FLORES, JOSE ALEJANDRO
|
3.
|
Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento, Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento Ribes, Emilio; Universidad de Guadalajara - Sánchez, Ulises; Universidad de Guadalajara
|
4.
|
Gestión Curricular: Reto para la Escuela en la Sociedad del Conocimiento Luis A. Riveros; Rector Universidad de Chile
|
5.
|
Metodologías ágiles y desarrollo basado en conocimiento Gimson, Loraine
|
6.
|
Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento, Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento Ribes, Emilio; Universidad de Guadalajara - Sánchez, Ulises; Universidad de Guadalajara
|
7.
|
Multimodalidad y calidad educativa: Los retos de la construcción deconocimiento disciplinar en ambientes mediados por tecnología digital Fernández‐Cárdenas, Juan Manuel
|
8.
|
Las funciones sociales de la escuela : de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia lpp
|
9.
|
Contribución al conocimiento de los neurópteros de Alicante (Neur., Planipennia) Monserrat Montoya, Víctor José
|
10.
|
Aprendiendo a escribir juntos: Multimodalidad, conocimiento y discurso El marco de la Actividad, El marco de la Actividad
|